Как ребенку стать полноценной личностью?

Как ребенку стать полноценной личностью?

Как ребенку стать полноценной личностью?

Развитие успешной личности во многом зависит от родителей и их поведения
Как ребенку стать полноценной личностью?

Что должны делать родители, чтобы помочь своему ребенку стать полноценной личностью?

Необходимо давать ребенку свободу выбора, начиная малозаметных мелочей, Например, давайте ребенку выбрать то, что он хочет есть на обед (кашу или картошку), какой мультик он хочет посмотреть… Если Вы будете давать ребенку право выбора, то Вы научите его не только принимать решения, но и прислушиваться к своим желаниям, научите его анализировать чего ему хочется больше, а чего меньше.

Научитесь слушать и понимать своих детей. Очень часто бывает такая ситуация, что ребенок жалуется на обиду или говорит, что скучает, а родители не придают этому значения. Многие детские проблемы кажутся во взрослом возрасте пустяками. Такие пустяки могут быть для ребенка серьезной трагедией. Родители должны учиться понимать, слушать и уважать своего ребенка, это придаст уверенность ему во взрослой жизни.

Относитесь к ребенку как к взрослому человеку, который имеет право на свой собственный взгляд, свою точку зрения, свои предпочтения, вкусы и желания. Иногда эти предпочтения не совпадают с предпочтениями родителей. Общайтесь с ребенком на равных.

Будьте последовательны в своих требованиях. Для примера возьмем родителей, которые постоянно говорят ребенку, что за столом нельзя разговаривать, а сами без конца говорят во время ужина, ребенок поймет, что правила можно и нужно нарушать.

Не ожидайте идеала. Если вас может устроить лишь идеальный ребенок, вы будете весьма разочарованы. Ваши ожидания должны быть реальными.

Не смешивайте похвалу и критику. Если вы хвалите ребенка, а затем начинаете критиковать его, объясняя, что он мог бы сделать это лучше, вы заставляете его думать, что он не был достаточно хорош.

Уважайте и любите своего ребенка. Развитие успешной личности во многом зависит от родителей и их поведения. 

Раннее развитие в Одессе

Развитие дошкольников

Развитие дошкольников

Ранняя подготовка к школе — наилучший способ избежать стресса и перегрузки у детей уже при обучении.
Развитие дошкольников

Чтобы дошкольнику было легко осваивать новые навыки и знания нужно использовать игровую модель обучения. Ранняя подготовка к школе — наилучший способ избежать стресса и перегрузки у детей уже при обучении.

Центры развития детей — оптимальное решение для семьи. Ребенок обучается в увлекательной форме, а родители экономят время и силы. Обучение проходит в малокомплектных группах. Дети учатся работать в команде, разрешать конфликты, учатся дисциплине. Мы уделяем внимание развитию личности каждого ребенка. Уважаем их желания, если они не противоречат нашим правилам, поощряем лидерские качества, учим отстаивать свою точку зрения. Развитие детей дошкольного возраста должно включать в себя не только школьные дисциплины, но и психологическую подготовку к школе.

Детские психологи повсеместно утверждают, что самое важное для развития ребенка младшего дошкольного возраста – это ролевая игра.

Какая же польза от ролевых игр? Дети очень детально и подробно воссоздают быт и модели поведения взрослых членов семьи. Дошкольники открывают для себя человеческие отношения, разные виды деятельности и общественные функции людей.

Ребенок ориентировочно в четыре года начинает переход от наглядно-действенному к наглядно-образному мышлению. Ребенок задает вопросы, повествует версии событий, которые произошли с ним или с кем-то из близких, рассуждает на разные темы, фантазирует, пересказывает. Этот этап жизни ребенка очень полезен для его развития. Чаще разговаривайте со своим ребенком, предлагайте ему пофантазировать о чем-то вместе. К пяти годам у ребенка появляется «сознательное запоминание» – ребенок уже легко может учить стишки. Очень важно, чтобы он хорошо понимал, что он учит. Это развивает смысловую память. В этом возрасте у ребенка вырабатывается потребность в новых навыках, знаниях и умениях, Познавательный опыт ребенок приобретает в предметной деятельности. Иногда дошкольники приносят с улицы странные и ненужные предметы. Например, камни, ветки, различные детали и прочие находки. Не спешите их выкидывать, лучше задайте вопрос ребенку, зачем ему все эти «богатства». 

Предметная деятельность – начальный шаг в освоении материальной культуры. В начале дети играют предметами, подражая реальным действиям, затем он перестанет подражать и научится действовать самостоятельно.

Правильный подход к развивающим занятиям приносят массу удовольствия детям и родителям.

Как воспитать ребенка уверенным себе?

Как воспитать ребенка уверенным себе?

Как воспитать ребенка уверенным себе?

Как воспитать ребенка уверенным себе?

Все родители хотят, чтобы их дети были уверенными в себе, знали себе цену и имели чувство собственного достоинства. Но как воспитать ребенка, чтобы все эти качества были ему присущи? Проблему можно заметить в любом возрасте. Это может случится, например, в возрасте 3 лет на детской площадке, когда вы заметите, что у вашего ребенка можно с легкостью отобрать его любимую лопатку. В начальной школе, когда он будет очень переживать отвечая у доски или даже в подростковом возрасте могут возникать трудности при общении со сверстниками.

Я постараюсь дать вам несколько полезных рекомендаций о том, как воспитать вашего ребенка уверенным в себе.

Первое, что нужно ребенку в младенчестве, это конечно родительская любовь, восхищение им и полное принятие.

Другими словами, это называется безусловная любовь. Но ведь дети ведут себя по-разному и не всегда у мамы есть внутренний ресурс и возможность демонстрировать и проявлять эту любовь, скажите вы и будете правы. Чтобы проявлять любовь, нужно быть наполненной маме. Как быть в таком состоянии, это отдельная тема для разговора. В любом случае, ссора с ребенком должна заканчиваться примирением с поцелуями. Важно объяснить ребенку, что мама злилась не на него, а на конкретный поступок, а ребенок, по прежнему любим.

В дошкольном возрасте важно начинать гордится и восхищаться достижениями ребенка, например, в творчестве или в любой другой деятельности, к которой проявляет интерес ребенок.

Никогда не сравнивайте ребёнка с другими детьми. Сравнивать можно только результаты ребёнка в прошлом с его же результатами в настоящем.

Ну и немного про детские трудности. Их мы активно учимся преодолевать начиная с младшей школы. Тут родители должны демонстрировать веру в то, что ребенку по силам справиться с его важными, детскими делами. Постепенно передавая ответственность за принятые ребенком решения ему самому. Автор: Марина Носуленко

Еnglish speaking club

Еnglish speaking club

Еnglish speaking club

Разговорный клуб с носителем языка
Еnglish speaking club

У нас открылся разговорный клуб английского языка!
Что такое английский разговорный клуб (Еnglish speaking club) с носителем языка?

Разговорный клуб – это место где собираются люди, чтобы получить практику общения на английском языке, усовершенствовать произношение и интересно провести время.

На таких занятиях Вы в первую очередь работаете над навыком говорения и произношения (speaking). Вы занимаетесь аудированием (listening), пытаетесь понять разговорную речь разных людей. Из менее заметного — вы дополняете словарный запас (vocabulary), изучая тематическую лексику в живом общении.

Непринужденная обстановка разговорного клуба способствует естественному живому общению на английском языке и помогает в максимально сжатые сроки преодолеть языковой барьер. Занятия в разговорном клубе помогут Вам: избавиться от неуверенности в общении, научиться не только говорить, но и думать на английском языке.

У Вас есть отличная возможность поддерживать свой английский на высоком уровне. Согласитесь, что любые знания, а особенно владение иностранными языками требует в постоянной практики. Посетите наш английский разговорный клуб с носителем и Вы сможете не только практиковать свой английский, но и познакомится с интересными людьми и просто хорошо и весело провести время.

У нас Вы сможете изучать английский язык комплексно. Мы предлагаем групповые занятия и разговорный клуб для закрепления материала

Дитячі тренінги

Детский тренинг “Конструктор успеха”

Детский тренинг "Конструктор успеха"

Бесплатное занятие
Детский тренинг "Конструктор успеха"

Приглашаем Вас 11 сентября в 16.00 на бесплатное занятие ТРЕНИНГА “Конструктор успеха” для детей и подростков от 7 до 14 лет.

Всего 6 мест.

 

Обратите внимание- на первом занятии ребёнок и родитель работают вместе. Это будет полноценный тренинговый урок для того, чтобы Вы приняли решение о необходимости дальнейшего посещения и понимали формат занятия.

Ведет тренинговую программу Носуленко Марина Юрьевна. Создатель и идейный вдохновитель центра развития IQ SCHOOL. Детский практикующий психолог, арт терапевт.

Адрес проведения: Ак. Королёва 120\2. 

Подготовка к ЗНО (ВНО) 2019

Подготовка к ЗНО (ВНО) 2019

Подготовка к ЗНО

по английскому языку

Подготовка к ЗНО (ВНО) 2019

Ваш ребенок идет в 10 или 11 класс? Ему скоро сдавать ЗНО(ВНО) по английскому языку?

Мы поможем сдать тестирование на отлично!

Объем материала, с которым складываются вопрос тестирования, выходит за рамки общеобразовательной программы, поэтому ученикам необходима дополнительная подготовка к ВНО (ЗНО).

Вы не просто повысите уровень владения английским языком, но и подготовиться к непосредственной сдачи ВНО (ЗНО).

На уроках мы обработаем каждую часть тестирования для получения максимальных результатов.

Не стоит откладывать подготовку к ВНО последние месяцы! Ваше будущее в Ваших руках! https://iq.in.ua/courses/adults


Мы поможем сдать тестирование на отлично!

Как научить ребенка правильно держать ручку

Как научить ребенка правильно держать ручку

Как научить ребенка правильно держать ручку

Как научить ребенка правильно держать ручку

В наше время все чаще сталкиваемся с проблемой, когда дети неправильно держат ручку. С одной стороны, почему бы и нет, если ребенку так удобно и у него получается так писать. А с другой, неправильный захват приводит к напряжению не тех мышц руки-плеча-спины и, как следствие, к формированию неправильной осанки, быстрой утомляемости, головным болям, формированию неправильного графического навыка.

Умение правильно держать ручку напрямую связано с мелкой моторикой ребенка. Заниматься ее развитием необходимо с самого раннего возраста: крупы, шнуровки, сортеры способствуют укреплению и тренировке мышц пальцев и кистей рук. Следующий этап – непосредственно постановка правильно захвата. Для детей младшего дошкольного возраста самый оптимальный вариант – контроль того, как ребенок держит карандаш (научить легче, чем потом переучивать). Если же проблема уже возникла, то существует ряд приемов, позволяющих скорректировать неправильный захват. 

Рассмотрим несколько вариантов:

Обязательно проявляйте терпение! Помните, что только положительные эмоции помогут ребенку овладеть новым навыком!

Интервью

Интервью

Интервью

C основательницей «IQ School» Мариной Носуленко

Интервью

Не спеша шагаю по осенней, пока еще теплой Одессе. Иду брать интервью, попутно разглядываю асфальт, из головы не выходит мысль о том, что нам скоро отправляться на зимовку в Дахаб. Думаю о Юле, сравниваю ее с собой. Все-таки она другая, она, как и многие дети ее поколения, не обладает достаточной концентрацией внимания, а еще Юля, оставшись наедине с собой не очень-то способна себя развлечь, говорит, ей скучно. Почему так? Мы были другими.

Сегодня я беру интервью у основательницы «IQ School Курсы для детей и взрослых» Марины Носуленко.
Марина психолог с 7 летним стажем. Опыт работы с детьми более 12 лет.

Захожу в помещение, мне здесь нравится, приятная зеленая гамма, есть все необходимое для детского развития. Собираюсь открыть блокнот с планом интервью, но откладываю в сторону и начинаю разговор с того что волнует.
– Марина, а почему наши дети другие? Почему каждый третий не способен сконцентрироваться, почему зачастую самое распространенное слово в детском лексиконе «Скууучноооо!»

– Этому есть простое объяснение. Ольга, всегда к тому что происходит с детьми, родители и имеют прямое отношение.Я думаю, что мы немного перестарались в стремлении создать для детей идеальный, веселый Мир радости, легкости и беззаботного времяпрепровождения. Любые праздники, прогулки и домашнее время родители стараются сделать очень насыщенным и приносящим максимум впечатлений ребенку и как только дети остаются наедине с собой возникает то самое “скучно”. 

Возникла тенденция, что все чем занимается ребенок должно быть непременно очень эмоционально и приносить исключительно позитив. В какой-то степени я с этим согласна, все лучшее детям. Пусть у детей будет счастливое детство, пусть им будет легко и т.д. В этом деле очень нужна мера, потому, что есть обратная сторона медали. В детстве закладываются основные навыки и стратегии проведения. Это те стратегии которые ребенок будет использовать во взрослой жизни и научить детей справляться со своими делами, думать, выбирать, уметь учится, уметь сосредоточится, исследовать, не боятся остаться самим с собой и слышать собственные мысли. Я как психолог и руководитель детского центра вижу и слышу каждый день, ожидания родителей относительно того, что ребенку обязательно должно понравиться на занятии. Трудно с этим спорить, но все же… Нравится детям то, что легко, там где шоу, где не надо трудиться, думать, преодолевать и т.д. Но ведь вы приводите ребенка на занятия для формирования определенных навыков. Можно привести аналогию со взрослым человеком, для того чтобы ему достичь новых высот, нужно выйти из зоны собственного комфорта и работать над собой.

– Да, скорее всего так и есть. Как с этим справляться, что делать, ведь ребенок это не только дом и родители, это среда общения, друзья, развлечения, социум, и он диктует свои условия. Не думаю, что правильным решением было бы с этим смириться. Ребенку все равно нужны знания, которые не получится добывать только путем развлечений, необходим навык усидчивости, должна быть вовлеченность в процесс, как ее обеспечить?

– Да все верно. Занятия в формате развития, ребенку просто необходимы. Первое, что нужно для успеха это, конечно, готовность родителей работать над этим вопросом. Снять с детей ответственность за выбор развивающей среды и занятий которые ребенок будет посещать, это для них очень большая ответственность. Тут я имею в виду мой “любимый” вопрос после первого урока от родителей ребенку ” Ну что, понравилось, будешь ходить?” И для этого заветного “понравилось” моими коллегами и даже мной организовываются открытые уроки на которых устраиваются “Танцы с бубнами”. А на самом деле главное совсем не это. Главное, чтобы родители понимали ценности и ожидаемый результат от процесса. Для того чтобы дети научились концентрироваться, нужно настраивать на завершении начатого дела до конца. Чтобы им не было скучно самим с собой, они должны уметь играть, фантазировать. Для формирования навыка думать, не должно быть много готовых решений, важно чтобы умели делать свои выводы. Давать делать свои выборы, которые в их детской компетенции, и принимать последствия своего выбора.

При составлении наших программ мы учли все эти тонкости. Это может быть:

Раннее развитие
Английский язык
Хореография
Полудневка
Тренинговые программы для подростков
Скорочтение
Каллиграфия
Математика
Подготовка к школе

Каждая из программ составлена с учетом возрастных особенностей детей, учитывая их зону ближайшего развития.

– Раз уж мы добрались, наконец и до направления подготовки к школе в Вашем центре, давайте вы поподробнее о нем расскажете, зачем она нужна, многие сейчас придерживаются позиции, что ребенку не нужна подготовка к школе.

– Подготовка к школе нужна. Оля, к сожалению, в последнее время читаю настроения и советы о том, что мама и сама молодец, все сможет и еще много аргументов. У нас другой взгляд, мы понимаем ценность того, что делаем. Ведь подготовка к школе не сводится только к интеллектуальным навыкам, таким как чтение и письмо. Есть еще ряд базовых навыков которые необходимо сформировать перед школой. Под подготовкой к школе мы имеем в виду расширенное понимание этого процесс и затрагивает и развиваем те необходимые навыки, про которые мы говорили. Нашу программу можно посещать начиная от 2 часов в неделю и до 4 часов по 5 раз в неделю. Тут мы развиваем и те самые базовые навыки по письму, чтению, логике (учимся думать).
В нашей программе (4 раза в неделю) для детей английский язык. Это хорошая база для будущего. Каждый четвертый час у них игралочка, именно тут дети учатся играть, дружить, коммуницировать друг с другом, отстаивать себя, конструировать. Обязательно уделяем внимание физическому развитию, в программу включена хореография- 2 раза в неделю. Один день в неделю мы посвящаем только психологическому развитию детей. На протяжении 4 часов с детьми работает психолог. Они слушают терапевтические сказки, сами их создают, рисуют на песочном световом столе, учатся лучше понимать себя и свои потребности. И конечно арт студия, творческое развитие, без него никак. Дети делают работы во всевозможных техниках, на этом курсе формируется фантазия, креативность и усидчивость. Очень насыщенная программа, где каждый родитель может дать ребенку шанс, развить все те качества, которые ему пригодятся во взрослой жизни.
– А знаете, интересное интервью у нас получилось. Мне понравился ваш подход и я смогла ответить сама себе на многие вопросы.
Очень рада, что Вам ,Оля, нравится наш подход. Мы приглашаем к нам родителей, которые готовы делать осознанный выбор развивающих программ для своих детей, тех родителей, которые готовы расти вместе с детьми и готовы к открытому диалогу с нами и разделяют наши ценности.

– А знаете, интересное интервью у нас получилось. Мне понравился ваш подход и я смогла ответить сама себе на многие вопросы.
Очень рада, что Вам ,Оля, нравится наш подход. Мы приглашаем к нам родителей, которые готовы делать осознанный выбор развивающих программ для своих детей, тех родителей, которые готовы расти вместе с детьми и готовы к открытому диалогу с нами и разделяют наши ценности.

Адреса ул. Ак.Королева 120/2 тел. +38 (098) 748 58 05
Пр.Небесной сотни 6/1 тел.068 273 273 5

Дни открытых дверей

Дни открытых дверей

Дни открытых дверей

В августе мы проведем Дни открытых дверей, в рамках которых пройдут БЕСПЛАТНЫЕ пробные занятия!

Дни открытых дверей

В августе мы проведем Дни открытых дверей, в рамках которых пройдут БЕСПЛАТНЫЕ пробные занятия!

Количество мест ограничено. Запись обязательна!

Этот курс научит:

В эти дни мы предложим самые интересные цены со скидками и бонусами.

Обратите внимание – на первом занятии ребёнок и родитель работают вместе.
Не упустите возможность выгодно купить абонемент!!!!

+38 (068) 273 27 35;

+38 (098) 748 58 05; 

Дневной летний лагерь в Одессе

Дневной летний лагерь в Одессе

Дневной летний лагерь в Одессе

“Brain-фитнес” + Бонус
Дневной летний лагерь в Одессе

Мы проанализировали мнения большого количества родителей и пришли к выводу, что для современных детей важно научиться обращаться с финансами.

Что такое деньги, пожалуй, знают все. Однако многие сталкиваются со сложностью, пытаясь объяснить это понятие. Еще сложное пояснить это ребенку. Задача родителей — давать понятные определения. Даже если ребенок понимает значение денег он не всегда умеет с ними обращаться. Тратить деньги с умом — умение, без которого сложно обойтись во взрослой жизни.

Мы разработали программу летнего лагеря, в которой Ваш ребенок познакомится с понятием “деньги”, научится планировать свой бюджет и экономить.

В программе дневного летнего лагеря на Таирова: уроки английского языка, интеллектуальные и настольные игры, головоломки, мозговые штурмы, прохождение квестов, решение задач на развитие памяти, логики и мышления, игры на свежем воздухе, творческие задания и многое другое.

Поспешите, осталось несколько мест в группе.