Мама и малыш – одно целое

Мама і малюк одне ціле

Мама і малюк одне ціле

Мама и малыш – одно целое

Знаєте, прекрасні наші матусі, мій материнський і педагогічний досвід, перш за все, пам’ятає одну життєво важливу істину – емоційний стан дитини безпосередньо залежить від маминого, а також від людей, які в постійному, тісному контакті з малюком. Тому, так важливо матусі, піклуючись про стан свого карапуза, бути уважною до свого внутрішнього настрою, і завчасно налаштовувати його на позитивний лад.


Часто помічаю, наприклад, мама сумує або засмучена, і дитина тут же ні з того, ні з сього починає вередувати, плакати. …. Тому, в багатьох традиціях народів, матусю новонародженого всіляко опікали, оберігали, захищали від всієї роботи по дому, щоб вона в перші місяці життя немовляти, налаштувалася на одну з ним хвилю, навчилася розуміти його, і могла дати весь резерв сил і любові, накопичений всередині новонародженому.


Відома приказка: мама щаслива, – щасливий малюк! Як в анекдоті, коли мама двох дітей замикається у ванній, запалює свічки і музику і лежить в ній, і на стукіт і крик своїх дітей і чоловіка: що ти там робиш? Незворушно відповідає: «Спокійно, діти, я роблю Вам щасливу маму і дружину!»


І дійсно, ми з вами дівчатка, не раз помічали, що коли ми наповнили свій день приємними, улюбленими справами, заняттями, хобі, доглядом за собою, тоді і спілкування з дитиною та оточуючими було на абсолютно іншій позитивно-емоційній ноті! І як би важко не було мамі карапуза, але життєво виправдано – посвята часу собі, хоча-б півгодини – годину в день, в своєму особистому просторі; наповнення його силами, енергією, любов’ю, яка так необхідна нашим крихтам. Наприклад, красивий манікюр або навіть маленька обновка, улюблене заняття здатне нескінченно довго приносити гарний настрій жінці, і вона вже повна радості – віддає її далі – своїм дітям і близьким! Дами, обов’язково, складіть собі список справ, що дарують вам насолоду і робіть з нього щось кожен день!

І дійсно, ми з вами дівчатка, не раз помічали, що коли ми наповнили свій день приємними, улюбленими справами, заняттями, хобі, доглядом за собою, тоді і спілкування з дитиною та оточуючими було на абсолютно іншій позитивно-емоційній ноті! І як би важко не було мамі карапуза, але життєво виправдано – посвята часу собі, хоча-б півгодини – годину в день, в своєму особистому просторі; наповнення його силами, енергією, любов’ю, яка так необхідна нашим крихтам. Наприклад, красивий манікюр або навіть маленька обновка, улюблене заняття здатне нескінченно довго приносити гарний настрій жінці, і вона вже повна радості – віддає її далі – своїм дітям і близьким! Дами, обов’язково, складіть собі список справ, що дарують вам насолоду і робіть з нього щось кожен день!

Милі матусі, по-можливості, оточіть, себе красивими яскравими фарбами життя, оскільки наші малюки почувають цей світ через призму нас з вами! Це наш найголовніший обов’язок, обов’язок і відповідальність – подбати, насамперед, про свій внутрішній стан, щоб зустріти наших крихт радістю і щастям. Тільки так ми можемо зробити наших діток щасливим – показуючи їм свій особистий приклад щастя !!!!


Хочеться, окремо, зазначити, що також, першочергово важливим, для відчуття немовлятами себе щасливими як мінімум, до моменту поки вони не зможуть самостійно пересуватися – повзати, ходити, – є перебування з мамою, а також носіння їх на руках, і максимально можливий частий тісний тілесний контакт з матір’ю, притискання до грудей і годування нею. Оскільки немовлята, у віці від нуля до 6 місяців, відчувають себе, як продовження мами, як її частина, а розототожнення з нею, і усвідомлення себе як окремої особистості приходить приблизно, до трьох років, тому їм критично і життєво важливо знаходження себе в контакті з мамою! Дуже рекомендую, в зв’язку з цим, крім емоційного взаємодії, використовувати різні перенесення: слінги, ерго рюкзаки, що значно полегшує і ощасливлює життя мами і малюка.

 

Мама и малыш – одно целое

У більш старшому віці, поступово зменшується ця потреба, але вона все одно необхідна, і її можуть реалізувати – часті обійми, притискання до грудей, масаж нашим пупсик (рейки-рейки, шпали-шпали … J) Такий массажик, крім усього іншого, також нормалізує роботу всіх внутрішніх органів і систем організму. Нижче, представлена ​​одна з моїх улюблених пальчикових ігор і масаж. І дітки на моїх заняттях її дуже люблять, і моєму синові подобається, постійно роблю – навіть при стрижці нігтів (дуже допомагає з тими дітками, хто не любить їх стригти).

Раз два три чотири п’ять. Ми йдемо гриби шукати. Цей пальчик в ліс пішов, Цей пальчик гриб знайшов, Цей пальчик смажити став, Цей все на стіл подав, цей сів, і все з’їв, Від того і погладшав.

Розгинаємо пальчики, і ворушимо ними довільно. Загинаємо, починаючи з мізинця.

Великий палець не загинаємо, промовляємо текст, тримаючись за нього.

Також, необхідно відзначити одну з найважливіших потреб дітей, та й усіх дорослих, в принципі.= Приймати людей в їх емоціях – тобто приймати і бути поруч і проживати разом з ними почуттія; Не перемикати їх увагу, не ігнорувати, чи не переконувати, а саме визнавати, то, що людина зараз відчуває. Наприклад, дитина впала, вдарилася, йому боляче. Перш за все, необхідно, прийняти його біль, визнати його почуття, сказавши йому, – «так улюблений, тобі дуже боляче, я відчуваю це». Цим ми вчимо його довіряти своїм почуттям і собі в цілому, якісно проживати їх, приймати себе. Дуже добре – погладити відразу місце травми.

У мене є ефективний прийом – викинемо біль! Руками проводимо в напрямку від пошкодженого місця вниз, примовляючи – викидаємо біль, і вона реально йде. Цією дією, ми знімається тілесну напругу цього центру. Тілесні терапевти знають, що в тілі є пам’ять, і коли ми, наприклад, ігноруємо біль від ударів або намагаємося переключити увагу дітей від травми на щось інше, в тілі утворюється блоки, які переходять до нас у доросле життя у вигляді затискачів та інших проблем психофізіологічного характеру. Так, за аналогією, необхідно робити з усіма іншими людськими почуттями: образою, страхом, сумом, гнівом – визнаємо те, що вони мають місце бути, знаходимося безпосередньо з дитиною в цьому відчутті, допомагаючи їй дійсно звільнитися від обтяжливого почуття, а не придушити його . Малюкам буде набагато легше, якщо не сказати єдино можливе, переварити всю цю гаму почуттів разом з мамою, ніж поодинці. І знаєте, дитина, та й взагалі будь-хто, дорослий, який бачить, що його почуття розуміють і приймають, зустрічають набагато швидше заспокоюється і відпускає біль і інші важкі емоції. Саме цим ми вчимо дітей справжнього моменту, бути тут і зараз, перш за все, через відчуття свого тіла. Навчіть цього своїх діток!


Дорогі наші читачки, незважаючи на всі складності і мінливості нашого життя я бажаю всім, завжди бути щасливими, радісними всередині і зовні, заражати цим оточуючих і знаходитися на одній хвилі з вашими близькими!!!
Автор: Музика Олександра Олександрівна

 

О «трудностях» и «легкостях»

Про «труднощі» і «легкість»

Про «труднощі» і «легкість»

На шляху взаємодії батьків з дитиною

О «трудностях» и «легкостях»

Кожна дитина приходить вчасно …Саме тоді, коли потрібно, і саме такою, якою вона потрібна саме вам. Якщо у вас народився хлопчик, значить, вам потрібні ті уроки, той досвід і ті радощі життя, які дають сини. Якщо дівчинка – значить ті, які дають дочки.


Хлопчик чи дівчинка, непосида або тихоня – це саме така дитина, яка потрібна вам, саме на даному етапі Вашого розвитку, саме в цей час.


Хто ж вона, дитина? Ні, вона не випадковість і не примха батьків, а чудесне явлення продовження нашого життя, нашого роду. Діти приходять в цей світ зі своїми завданнями, кожна людина доповнює цей світ. Ми як пазли величезної картини. Люди народжуються один для одного. Наше завдання, як батьків, допомогти дитині знайти свій шлях. Але щось може спотворити шлях людини: хтось не допоміг, не опинився вчасно поруч, не сказав головних слів. І виникає спотворення життєвого призначення. З яким людина або живе далі, або з часом знаходить своє справжнє .. Колись нас виховували наші батьки як вважали за потрібне, потім ми виховуємо своїх дітей шляхом проб і помилок …


Якщо Ви хочете покращити поведінку, результати дитини, в першу чергу, Вам необхідно почати з себе, давати дитині потрібний приклад для досягнення бажаного результату. Наприклад: Ви не хочете, щоб дитина вживала велику кількість солодощів, перестаньте їсти їх самі!
Дуже важливо навчитися бачити і чути світ дитини, говорити на її мові ..
Наприклад, якщо вона чимось зайнята, дратує Вас (стукає безперервно палицею в одному і тому ж місці), перш ніж зупиняти настирливий звук, поцікавтеся, придивіться чим вона зайнята, можливо, вона будує будинок ..

 

Взаємодія з дитиною-дуже енергозатратний процес, що вимагає часу .. Ваша увага вкрай необхідно дітям … І не просто присутність поруч (в полі зору дитини), а саме «якісна увага», т е безпосередня гра, бесіда або просто тілесний контакт, нехай навіть невеликий проміжок часу в день … Але ЯКІСНО!


Як тільки поведінка, і вчинки починають набувати позитивну тенденцію, заохочуйте, робіть на цьому акцент (виділяйте), хваліть, захоплюйтеся, щоб ця поведінка зміцнилася. У дітей ще немає чітких понять про те що добре, а що не дуже, дитина робить висновки про свої вчинки, виключно спираючись на Вашу реакцію, зчитуючи Ваші емоції, тому, покажіть свою позитивну реакцію, підніміть дитину в її ж очах. Якщо дитина робить, щось не дуже гарне (вередує, жбурляє іграшки), покажіть, що ви засмучені, розчаровані, але не в ньому, а в її діях- вчинках .. Не кидайтеся відразу заспокоїти малюка..Дайте йому час прожити ці емоції, просто будьте поруч з ним.Не намагайтеся виростити ідеальну дитину, втілення всіх своїх бажань і мрій … Дозвольте їй просто бути. Бути тим, ким вона хоче ..


Приймайте своїх дітей з любов’ю і вдячністю! У кожної дитини своє призначення і своя місія! І пам’ятайте, що все дається по силі.

каллиграфия и скорочтение

Безкоштовний урок по каліграфії і швидкочитанню

Безкоштовний урок

По каліграфії і швидкочитанню

Бесплатный урок по каллиграфии и скорочтению

Ваша дитина витрачає багато часу на виконання домашнього завдання?

Відповіли “Так” хоч на одне із запитань?

Телефонуйте і записуйтеся на БЕЗКОШТОВНЕ ПРОБНЕ ЗАНЯТТЯ – ДІАГНОСТИКУ. Прийшовши до нас Ви не загубите нічого, але отримаєте вирішення всіх вище перерахованих проблем!

вул. Академіка Корольова 120/2.
+38 (068) 273 27 35
9 жовтня о 17.00 і 18:00
Ми чекаємо вас!

Бесплатный урок-тренинг

Безкоштовний урок-тренінг

Безкоштовний урок-тренінг

Запрошуємо Вас 16 і 19 жовтня на безкоштовне заняття – ПРОГРАМА – ТРЕНІНГ «Конструктор успіху” для дітей і підлітків від 7 до 14 років

Бесплатный урок-тренинг

Хочете навчити дитину розуміти і контролювати власні емоції?
Хочете виховати дитину лідером?
Хочете бачити дитину успішним у всіх сферах її життя?

Ми створили програму, яка допоможе батькам виховати в дітях лідерські якості, супутні формуванню успішноїі впевненої в собі людини.

Цей курс навчить:

Діти знайдуть відповіді на багато питань:

Запрошуємо Вас 16 і 19 жовтня на безкоштовне заняття

Програма – ТРЕНІНГ «Конструктор успіху” для дітей і підлітків від 7 до 14 років.

Зверніть увагу – на першому занятті дитина і батьки працюють разом.

Це буде повноцінний тренінговий урок для того, щоб Ви прийняли правильне рішення про необхідність подальшого відвідування і зрозуміли формат заняття.

 

Вде тренінгову програму Носуленко Марина Юріївна. Творець і ідейний натхненник центру розвитку IQ SCHOOL. Дитячий практикуючий психолог, арт терапевт.

Залишилося всього 6 місць. Попередня реєстрація обов’язкова.

 

Заповніть заявку і ми звяжемось з Вами для реєстрації на БЕЗКОШТОВНЕ заняття.

16 і 19 жовтня для дітей та підлітків від 7 до 14 років

английский язык для детей

Відкрито набір в групу англійської мови

Відкрито набір в групу англійської мови для дітей

Ми підберемо групу для будь-якої вікової категорії 

Открыт набор в группу английского языка для детей

Якщо Ви хочете забезпечити успішне майбутнє для своєї дитини, почніть вивчати англійську мову вже зараз. 

В програмі: 

Ми подаруємо впевненість в своїх силах, навчимо не просто спілкуватися англійською, а й думати на цій мові, любити її всім серцем.

Навчання проходить в комфортному, світлому і просторому класі! Філії: Пр. Небесної сотні 6/1 і вул. Ак. Королева 120/2
+38 (068) 273 27 35; +38 (098) 748 58 05;

Відкрито набір в групи будь-якого рівня підготовки (з нуля до вільного володіння мовою). Ми підберемо групу для будь-якої вікової категорії.

IQ SCHOOL – сучасні освітні курси для Ваших дітей. 

Публичный договор оферта

Публічний договір оферта

Публічний договір оферта

про відвідування курсів 

Публичный договор оферта
Публичный договор оферта
английский язык для детей

Вчимо англійську мову за допомогою пісень

Вчимо англійську мову за допомогою пісень

Вчимося англійської мови з раннього віку 

Учим английский язык с помощью песен

Курси англійської мови для дітей від 2 років

Як вивчати англійську за допомогою пісень і музики?

Правила та вправи – це дуже нудно. Для гарного запам’ятовування дитині потрібна цікава, весела і легка подача інформації.

Вчені довели, що музика і пісні допомагають вчити іноземні мови. Спеціально підібрані пісні сприяють поповненню словникового запасу. Прослуховування пісень допомагає придбати правильну вимову.

За рахунок того, що в піснях часто повторюються одні й ті ж слова їх простіше запам’ятати. Таким чином слова і фрази запам’ятовуються легко.

Музика позитивно впливає на самопочуття, настрій і емоції. Прослуховування музики може покращувати концентрацію уваги і пам’ять.

Навчальні тексти пісень допомагають запам’ятати назви кольорів, цифр, пір року, видів спорту
Наші тематичні уроки будуть складатися з прослуховування пісень і улюблених дитячих треків англійською мовою, будуть доповнені цікавими заняттями і вправами, які допоможуть засвоїти новий матеріал.

Програма складається з урахуванням вікових особливостей дітей.
Важливо і те, що батьки беруть участь в процесі навчання, а це прискорює успіх раннього вивчення мов. 

Раннее развитие детей

Ранній розвиток дітей

Ранній розвиток дітей

Розвиток з перших днів життя

Раннее развитие детей

У перші кілька років життя дитини відбувається багато значних змін.

Дитина набуває багато нових навичок і умінь. Дитина вчиться ходити, говорити і багато ін. Дитина досліджує все, що попадається на її шляху. Вона починає взаємодіяти з предметами, вивчати їх тактильно і на смак.

Малюки починають проявляти інтерес до інших дітей, вони з задоволенням взаємодіє з дорослими і не любить залишатися на самоті. Важливо проявляти турботу і увагу до дітей в цьому віці.

Допомагайте дитині вивчати навколишній світ. Вивчайте разом з дитиною прості предмети в будинку, на прогулянці, на картинках. Ранній розвиток дитини безпосередньо залежить від батьків. У розвитку дітей раннього віку провідна роль належить дорослому. Батьки, які прагнуть розвивати свою дитину з ранніх років повинні вводити ігри які розвивають мову, ігри для дрібної моторики і сенсорики. Діти люблять грати в кубики, пірамідки, перебирати дрібні предмети (тільки під наглядом). Грайте з дитиною в ігри, які допоможуть йому соціалізуватися. Наприклад, дочки-матері “.

Формуйте в дітях самостійність. Дозволяйте їм виконувати якісь завдання за допомогою батьків. Не поспішайте з допомогою, якщо у дитини щось не вийшло. Дайте їй час на подолання складнощів.

Дозволяйте дитині досліджувати і пізнавати навколишній світ. Не обмежуйте дитячий простір і не забороняйте їй чомусь вчитися.

Окрему увагу варто приділяти урокам безпеки і правильної поведінки. Пояснюйте дитині які предмети призначені для гри, а які можуть бути небезпечні для нього. У цьому віці у дитини вже закладаються норми і правила, які будуть впливати на поведінку і характер в майбутньому. Дитина вчиться співчувати іншим людям, вчиться любити і розуміти. У дитини потрібно виробляти правильні звички: прибирати за собою іграшки, говорити спасибі “, вітатися, допомагати мамі. На цьому етапі діти починають наслідувати поведінку батьків. Важливо залишатися хорошим прикладом для підростаючого покоління.

важно отдыхать от ребенка

Емоційне вигорання мами або чому так важливо відпочивати від дитини

Емоційне вигорання мами або чому так важливо відпочивати від дитини

Кожна мама хоч раз відчувала, що життя їй більше не належить, щоденні турботи не радують і дитина своїми вчинками починає дратувати. Не всі хочуть це визнавати, але періодично до всіх приходять такі думки. Емоційне вигорання – почуття, коли ти не в ресурсі, коли все навколо дратує і робити нічого не хочеться. Але це не просто втома, а серйозне моральне, фізичне і розумове виснаження, стан, коли мама втрачає радість життя і починає жити на автопілоті.

У такі моменти важливо поставити запитання: «Кому і що я намагаюся довести?». Найчастіше жінки заганяють себе в такий стан, аби не відповідати образу «поганої матері». Адже суспільством часто нав’язує поняття, що хороша мама повинна проводити з дитиною 24 години на добу.

Тому жінки дуже сильно завантажують себе сімейними турботами, починають рідко зустрічатися з подругами, випадають з професійної діяльності, і перестають само реалізовуватися, як особистості. Але так жити не можна. Мамам потрібен відпочинок від сімейних обов’язків і дітей. 

Чому емоційне вигорання травматично як для матері, так і для дитини? 

Жінка вибивається з емоційної рівноваги, дитина зчитує стан матері і починає тривожитися і вередувати, а мама в свою чергу ще більше дратується. Коло замикається. Вийти з нього потім дуже складно. Тому кожній мамі важливо розуміти, що відпочила мама – запорука спокою дитини. Адже головне не кількість проведених разом з малюком годин, а якість цього часу. 

Як мамі впоратися з емоційним вигоранням? 

В першу чергу мама повинна визнати проблему і зрозуміти, що ідеальних людей не буває, дитині потрібна спокійна мама. Щоб не допустити емоційного вигорання або впоратися з уже наявною проблемою, дотримуйтесь поданих порад нижче: 

Проблемы в изучении английского языка

Не упускайте можливість виділити пару годин для себе, а малюка порадуйте спілкуванням з однолітками. Полуднівка IQ SCHOOL – прекрасний варіант для вирішення цих завдань! 

Бережіть себе і знайте, що ви найкраща мама для своєї дитини! 

Проблемы с английским языком

Проблеми у вивченні англійської мови і способи їх подолання

Проблеми у вивченні англійської мови і способи їх подолання

Людина так влаштована, що часто сумнівається в собі. Це стосується і вивчення англійської мови. Часто, відвідуючи курси англійської мови для дорослих, від учнів можна почути, що вони говорять і пишуть набагато гірше, ніж інші учні. Найчастіше це не збігається з реальністю, а пов’язане лише з певними психологічними проблемами, що виникають в процесі навчання. Психологи виділяють чотири основні проблеми:

1. Невпевненість у собі

Кожному учневі хоч раз приходила в голову думка, що оточуючі говорять англійською краще. Зазвичай такі думки не пов’язані з реальними лінгвістичними знаннями, а пов’язані лише з невпевненістю в собі. Адже можна говорити не зовсім правильно, але впевнено, і відразу зробити інше враження. У таких випадках рекомендується в першу чергу боротися зі своєю невпевненістю.

2. Постановка важко досяжних цілей

Приступаючи до вивчення англійської будь-яка людина ставить перед собою певну мету. Хтось хоче навчитися сприймати на слух англійську мову, хтось хоче читати книги без словника, хтось хоче підтягнути професійну лексику. Досягти відразу високих результатів неможливо, тому потрібно ставити реальні цілі. Якщо поставити важко досяжну мету, то навчання ускладнюється, мотивація постраждає і бажання вчитися пропадає. 

3. Страх помилки

Ще однією розповсюдженою проблемою є страх помилитися і виглядати смішно. Але варто пам’ятати, помиляються всі, навіть носії мови. Не потрібно сильно заморочуватися на помилках, адже головне завдання в процесі навчання – це навчитися передавати свої думки, щоб вас розуміли. Боязнь зробити помилку негативно впливає на розвиток розмовних навичок і дуже сильно гальмує прогрес. На помилках ми вчимося, і без них неможливий шлях до успіху. 

4. Страх публічних виступів

Є люди, які бояться публічних виступів. Ця загальновідома фобія дуже заважає в житті не тільки при вивченні англійської мови. Якщо страх настільки сильний, що побороти його ніяк не виходить, то краще займатися англійською індивідуально з репетитором. Але як тільки страх трохи відступить, рекомендується все ж спробувати займатися в групі, так як групові заняття найкраще сприяють розвитку розмовної мови.

Пам’ятайте, що у вивченні англійської мови важливо не те, наскільки правильно ми говоримо, а те наскільки вміло ми можемо користуватися тим словниковим запасом, яким володіємо. Адже навіть не найглибші пізнання в іноземній мові дозволяють нам заводити друзів по всьому світу, відчувати себе впевнено в інших країнах і добиватися успіхів в кар’єрі.